Вернуться на главную страницу

Помощь разработчикам проектов ФГОС ВПО

Настоящий раздел сайта Исследовательского центра организуется по согласованию с Департаментом государственной политики и нормативного регулирования в сфере образования и Президиумом Координационного совета учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы в помощь разработчикам проектов ФГОС ВПО.

Материалы, размещенные в разделе, носят рекомендательно-методический характер.

Раздел содержит:

1. Общеметодические материалы по проектированию ФГОС ВПО в компетентностном формате.

2. Рекомендуемый для включения в проекты ФГОС ВПО перечень универсальных компетенций, сформированный на основе проведенной Исследовательским центром проблем качества подготовки специалистов экспертизы с участием специалистов высшей школы. При этом состав экспертов был определен по согласованию с Департаментом государственной политики и нормативного регулирования в сфере образования. Сюда же включены более развернутые материалы, подготовленные научно-методическими советами по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам и по естественнонаучным дисциплинам.

3. Методические разработки Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов, имеющие отношение к проблеме формирования компетентностных моделей выпускников высшей школы.

I. Общеметодические материалы по проектированию ФГОС ВПО в компетентностном формате

Анализ опыта разработки первых проектов Федеральных Государственных Образовательных Стандартов по отдельным направлениям в системе Высшего Профессионального Образования. Скачать (315 Кб)

О макете федерального государственного образовательного стандарта. Скачать (454 Кб)

Проектирование федеральных  государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Скачать (139 Кб)

II. Рекомендуемый для включения в проекты ФГОС ВПО перечень универсальный компетенций

Приведенный здесь перечень универсальных компетенций сформирован на основе экспертизы, проведенной Исследовательским центром проблем качества подготовки специалистов с участием специалистов высшей школы. Настоящий перечень носит рекомендательный характер и может быть использован при разработке проектов ФГОС ВПО.

Перечень компетенций включает:

1. Универсальные компетенции, имеющие надпредметный характер, формирование которых проходит в рамках различных форм организации образовательного процесса независимо от конкретной учебной дисциплины образовательной программы, на протяжении всего периода обучения.

2. Универсальные компетенции, формируемые блоком ГСЭ.

3. Универсальные компетенции, формируемые блоком МЕН.

(Перечень компетенций по п. 1 разработан специалистами Исследовательского центра, перечни по пп. 2, 3 разработаны соответствующими научно-методическими советами).

Каждый из 3-х указанных перечней представлен в 3-х подгруппах компетенций по степени их значимости:

• наиболее значимые компетенции;
• значимые компетенции;
• наименее значимые компетенции.

По каждой из представленных в перечне компетенций указываются образовательные уровни, на которых они формируются (бакалавр, магистр), а также предложенные экспертами иные варианты формулировок компетенций.
Следует обратить внимание, что в ряде случаев имеет место дублирование некоторых компетенций (дословное, или по существу) в пп. 1 и 2. Это связано с тем, что эти компетенции частично формируются дисциплинами цикла ГСЭ и развиваются надпредметно в ходе всего учебного процесса.

Рекомендации к наполнению макета ГОС ВПО в рамках цикла ГСЭ. Скачать (157 Кб)

Рекомендуемый для включения в фгос впо перечень универсальных компетенций (по результатам экспертизы). Скачать (238 Кб)

Проект компетентностной и дисциплинарной структуры математического и естественнонаучного цикла для естественнонаучных и технических направлений. Скачать (181 Кб)

Справки по материалам раздела сайта:

Директор Исследовательского центра
проблем качества подготовки специалистов,
д-р техн. наук, профессор Н.А. Селезнева